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良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
午饭时间都过了，青杏先用了饭，换了银线去。银线用完饭回来一看，内室的门依然还紧闭着，有点头痛：“还没起呢？”
争先恐后，你挤我，我挤你的熔岩火虫，没有足够的配合意识，虽有六十万之众，却无法形成下宽上窄的长柱。
结束语里藏深意，愿它如桥梁，连接你的过去与未来，开启无限可能。

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